Местоимения в русском языке. Местоимение III. Изучение нового

, вопросительные , относительные , указательные , определительные , отрицательные , взаимные и неопределённые .

Личные местоимения

Личные местоимения указывают на лицо, о котором идёт речь. Местоимения 1-го и 2-го лица обозначают участников речи (я , ты , мы , вы ). Местоимения 3-го лица указывают на лицо или лица, не принимающие участия в речи (он , она , оно , они ).

В некоторых языках есть также неопределённо-личное местоимение, заменяющее произвольного субъекта вне зависимости от пола - например, фр. on и нем. man .

Возвратное местоимение

Передаёт значение направленности действия на субъект действия (Я вижу себя в зеркале ).

Склоняется по падежам:

• себя (рд. , вн. падежи ), себе (дт. , пр. ), собой, собою (тв. ).

Литература

• Местоимение//Русский язык. - «Принтхаус »: Издательство «Астрель», 2003. - С. 3. ISBN 5-271-06781-5

Wikimedia Foundation . 2010 .

Смотреть что такое "Местоимение" в других словарях:

МЕСТОИМЕНИЕ, местоимения, ср. (грам.). Название одной из частей речи слово, само по себе не означающее определенного предмета, или числа (в отличии от имени сущ., прил., числ.), но приобретающее такое значение в зависимости от данной речи (букв.… … Толковый словарь Ушакова

МЕСТОИМЕНИЕ, часть речи класс слов, которые указывают на лицо, предмет или признак, не называя их (он, это, такой и т.п.). По значению выделяются разряды местоимений, например в русском языке личные, возвратные, притяжательные, вопросительно… … Современная энциклопедия

Часть речи класс слов, которые указывают на предмет (лицо) или признак, не называя его (он, это, такой и т. п.). По значению выделяются разряды местоимений, напр. в русском языке личные, возвратные, притяжательные, вопросительные,… … Большой Энциклопедический словарь

МЕСТОИМЕНИЕ, я, ср. В грамматике: слово (существительное, прилагательное, числительное или наречие) в предложении, указывающее на предмет или признак и замещающее соответствующие знаменательные имена и наречия. Личные, возвратные, указательные… … Толковый словарь Ожегова

Местоимение - МЕСТОИМЕНИЕ (лат. pronomen). М ми наз. такие существительные (см.) и прилагательные (см.), которые не являются названиями самостоятельных предметов или определенных признаков предметов независимо от данной речи, а только указывают на… … Словарь литературных терминов

Класс: 4

Цель: познакомить с личными местоимениями

Задачи:

• закрепить понятие о местоимении, о роли местоимений в речи;
• познакомить с личными местоимениями; разъяснить, почему их называют личными;
• упражняться в определении рода, числа, лица местоимений;
• замене существительных местоимениями в речи;
• воспитывать любовь к русскому языку, чувство коллективизма;
• развивать внимание, память, мышление, речь уч-ся.

Ход урока

I. Организация начала урока.

У нас необычный урок. На нашем уроке вы станете настоящими исследователями. В ходе этого урока постараемся узнать как можно больше о новой части речи местоимении.

II. Словарная работа

Внимательно прочитайте предложения. (слайд № 3)

У школы растут красивые б.резы. Б.резы широко раскинули свои ветви.

Уч.ник вошел в спортивный зал.. Уч.ник поздоровался с друзьями.

Дев.чка ходила в магазин. Дев.чка купила хлеб.

На окне росли п.м.доры. П.м.доры были большие, красные, спелые.

Ранней весной мы отправились в пут.ш.ствие. Пут.ш.ствие проходило по г.р.дам России.

Выпишите из них повторяющиеся слова, запишите их в столбик

• березы - (они)
• ученик - (он)
• девочка - (она)
• помидоры - (они)
• путешествие - (оно)

Что общего между этими словами? (Они все словарные)

III. Изучение нового.

• Как вы считаете, удачно ли построены данные предложения? Посоветуйтесь и решите, что можно изменить? Запишите эти слова рядом с существительными.
• Какие еще местоимения встретили в предложениях?
• Какие слова они заменили?

Место какой части речи заняли в предложении слова? (место имени существительного)

Местоимение только указывает на предмет, но не называет его.

Местоимения, которые ставят вместо имени существительного, называют личными местоимениями или местоимениями-существительными. (слайд № 4)

Я и мы,
Ты и вы,
Он, она, оно, они -
Все слова отличные,
Важные и личные.
Это, без сомнения,
Всё местоимения.

(Вывешивается тема урока: Личные местоимения).

Сегодня на уроке мы исследуем эти местоимения.

Письмо по памяти.

Я и мы,
Ты и вы,
Он, она, оно, они.

Запомните первые три строчки стихотворения.

Запишите их по памяти.

Местоимения я, мы, ты, вы, он, она, оно, они называют личными.

В "Толковом словаре" Ожегова записано: (слайд № 5)

1. Личный - осуществляемый самим, непосредственно данным лицом, данной личностью (т.е. человеком). Личный пример.

2. Личный - касающийся непосредственно какого-нибудь лица, лиц, принадлежащий какому-нибудь лицу. Личное имущество, личное дело.

Как вы, думаете, почему данные местоимения называют "личными"?

(Они указывают на лицо или лица. Личное - значит принадлежащее лично кому-то).

В старших классах вы познакомитесь ещё с другими разрядами местоимений по значению.

Сегодня мы исследуем эти местоимения.

Нам нужно заполнить таблицу (слайд № 6)

Сначала распределим личные местоимения по числам (слайд № 7)

(дети самостоятельно распределяют слова, затем проверяют)

Теперь нам надо распределить их по лицам.

Давайте определим, почему местоимение я называется личным? Кто может сказать о себе я? Тот, кто начинает разговор. Он первый, поэтому местоимение я - 1 лица.

Я беседую с мальчиком. Как я к нему обращусь? (ты). Он второй участник нашей беседы, значит ты - местоимение 2 лица.

А тот человек, который не участвует в разговоре - это 3 лицо.

(заполняем таблицу слайд № 8)

Попробуйте сами распределить местоимения во множественном числе по лицам.

(проверка)

Если я иду с другом, то как скажем о себе? (мы)

При беседе с двумя и более людьми я употреблю местоимение: (вы). Это местоимение множественного числа.

Но иногда местоимение Вы употребляют при обращении к одному человеку. Когда это бывает?

Что мы можем добавить в копилку знаний о местоимении? (они изменяются по числам, бывают 1,2 и 3 лица)

Проанализируйте местоимения 3 лица, единственного числа. (слайд № 9)

Что они нам помогают сделать? (определить род существительных, значит, эти местоимения могут иметь род)

Личные местоимения, заменяют в предложениях имена существительные, значит, какие члены предложения могут быть выражены личными местоимениями?

(Подлежащее, дополнений, обстоятельство.)

IV. Закрепление

Предлагаю обобщить нашу исследовательскую деятельность. Начну я.

Местоимение - самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки, количество, но не называет их.

Личные местоимения (перечислить) :::::::::::..

Они бывают::::. лица,::::: числа, в 3 лице ед. числа имеют::::::,

В предложении бывают:::::::::::::::::..

Физминутка.

• Я иду и ты идёшь (шагают на месте, руками показывают на себя и на друзей),
• Я пою и ты поёшь (шагают на месте, руками показывают на себя и на друзей) -
• Раз, два, три (хлопки в ладоши внизу, на уровне груди, над головой).
• Мы идём и мы поём (шагают на месте, руками показывают на себя и на друзей) -
• Раз, два, три (хлопки в ладоши внизу, на уровне груди, над головой).
• Очень дружно мы живём (ладонь в кулак, большой палец вверх) -
• Раз, два, три (хлопки в ладоши внизу, на уровне груди, над головой).

1. Загадки. (слайд № 10)

Нужно отгадать загадку, рядом с отгадкой записать местоимение, которым замещено существительное в загадке.

Утром -
Так заведено -
Разомкнёшь ресницы,
И к тебе идёт ОНО
Розовой жар - птицей: (Солнце)

А стемнеет - ОН придёт:
Тоненький,
Смущённый, -
Он на цыпочках войдёт
Долькою лимонной. (Месяц)

Хожу в пушистой шубе, живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе орешки Я грызу. (Белка)

И в море не купаются,
И нет на них щетинки,
И все же называются
ОНИ - морские... (Свинки)

Сделал дыру, вырыл нору,
Солнце сияет, а ОН не знает. (Крот)

Заплелись густые травы,
Закудрявились луга,
Да и сам Я весь кудрявый,
Даже завитком рога. (Баран)

2. "Четвёртое - лишнее"

Найдите лишнее слово в каждом ряду и объясните, почему. (слайд № 11)

1. Он, она, оно, я
2. Я, ты, они, он
3. Ты, к, от, за

Запишите лишние слова, укажите лицо и число личных местоимений.

Я (1 л., ед.ч.), они (3 л., мн.ч.), ты (2 л., ед.ч.).

3. Самостоятельная работа. "Вставь местоимение"

Спиши, вставляя пропущенные местоимения. Определи их число, лицо, если возможно род.

Когда __(:) приедете?

__ (:) нарисую елочку.

Почему __ (:) улетают?

Куда __ (:) идешь?

Завтра __ (:) пойдем в кино.

Какую задачу __ (:) решает?

Проверка.(слайд № 12)

4. Экспресс-опрос "Местоимение".

1. Укажи местоимения 1-го лица.

3) он, она, оно, они

2. Какие местоимения относятся ко 2-му лицу?

3) он, она, оно, они

3. Выбери местоимения 3-го лица.

1) я 2) он 3)ты 4) она 5) мы 6) оно 7) они 8) вы

4. Личные местоимения употребляются вместо...

1) имени существительного;

2) имени прилагательного.

5. Личные местоимения...

1) называют предметы;

2) указывают на предметы.

6. Найди в стихотворных строчках местоимения. Подчеркни, укажи их лицо.

Целый день он занят делом,
Двух минут не отдохнет:
То он парту мажет мелом,
То сидит, бумажки рвет!

а) 1 л. б) 2 л. в) 3 л.

Конец формы

IV. Итог урока.

Как называются местоимения, с которыми мы сегодня работали? (Личные).

Назовите местоимения 1-лица, 2, 3.

Назовите местоимения ед. числа, мн.ч.

У каких местоимений можно определить род? (Он, она, оно).

Мне бы очень хотелось, чтобы в нашем классе чаще звучало местоимение мы.

Все дети получают сердечки с надписью "Я+Я= МЫ (слайд № 13,14)

Рефлексия "Светофор" (слайд № 15)

Ребята приклеивают на лист сигналы.

Домашнее задание.

С. 30 № 8, выучить таблицу личных местоимений.

Дополнительный материал.

Задания на смекалку.

• Какие два местоимения мешают транспорту? (Я, МЫ)
• Какие местоимения самые чистые? (ВЫ, МЫ, ТЫ)
• Первый слог звук, который издаёт лягушка, второй местоимение. А вместе они - овощ. (ТЫ, КВА)
• Шарада.
  Первый слог - личное местоимение,
  Второй - детская болезнь.
  А целое - тот предмет, который
  Выбрасывают, когда он нужен
  И поднимают, когда он не нужен.
  Что это? (Я - корь).
• Ребус. 7 я (семья)

Местоимения – это слова и словосочетания, принадлежащие различным частям речи, лишенные собственного лексического значения и в ряде случаев обладающие дополнительными грамматическими свойствами. Например, личные местоимения обладают лицом, которого нет у других существительных.

Данная статья представляет авторский взгляд на местоимения и описывает их классификацию, основанную прежде всего на общности значения и во-вторых на схожести грамматических свойств. Предлагаемая классификация в ряде моментов расходится с общепринятой и поэтому школьникам не рекомендуется выдавать данную работу за свою, если они не готовы объяснить логику изложенных здесь взглядов.

Устаревшие и стилистически окрашенные слова даны в таблице в скобках.

Представленная выше таблица предлагает вариант разделения местоимений на:

• классы по соотносимости с различными частями речи (отложены по горизонтали);
• семантико-синтаксические разряды (отложены по вертикали).

Семантико-синтаксические разряды сформированы по принципу общности значения. Более того, кроме свойств, накладываемых принадлежностью к соответствующим частеречным классам, некоторые разряды имеют уникальные синтаксические свойства. Например, вопросительно-относительные местоимения выступают в роли вопросительных слов, помогая формировать вопросительные предложения и в роли подчинительных союзов в сложносочиненных предложениях. Отрицательные предикативы формируют безличные предложения (яблоку негде упасть; не́ из-за чего расстраиваться ).

Имеют уникальные семантико-синтаксические свойства и поэтому не вошли в данную таблицу:

• возвратное местоимение себя;
• местоимение самый , имеющее две функции: усилительную (тот самый Мюнхгаузен, самое то! ) и образование превосходной степени прилагательных (самый быстрый, самый лучший, самый-самый );
• обобщительное числительное оба и его отрицание ни тот, ни другой ;
• разговорное вопросительно-относительное местоимение почём? ("сколько стоит?");
• вопросительно-относительный предикатив каково́ : каково быть многодетной матерью?
• местоименные сочетания сам себя, друг друга (друг дружку), один другого и подобные.

Можно сказать, что каждое из данных местоимений образует свой семантико-синтаксический разряд, не имеющий аналогов среди других частей речи. Их можно было бы поместить в таблицу, но тогда другие клетки того же ряда остались бы незаполненными.

Указательные местоимения указывают на предмет (это, то), признак (такой), количество (столько, оба), время (сейчас, тогда), место (здесь, там), образ действия (так, сяк), цель (затем) или причину (потому), не называя прямо то, на что они указывают. Как правило, это становится понятно из контекста, в том числе невербального (Вчера я поймал вот такую рыбу! )

Указательные местоимения разбиваются на два подкласса со значениями "близко от говорящего" (это, этот, здесь, сюда) и "далеко от говорящего" (то, тот, там, туда).

Местоимения так и столько употребляются и в том, и в другом смысле, т.е. по сути лишены этого противопоставления. Там, где раньше говорили и так, и сяк или и так, и эдак , теперь (2014 г.) говорят и так, и так .

Личные местоимения можно считать специализированным видом указательных, выделяющихся тем, что они несут в себе грамматическое значение лица – 1-го, 2-го, 3-го или «того же» лица (выраженного местоимениями сам и свой ). С указательными их роднит также возможность их употребления в сочетаниях с относительными: О ты , который сочетал | С глубоким чувством вкус толь верный... (А.С. Пушкин)

Обобщительные местоимения выделены в один разряд на основании схожести значения. Многие из них также имеют общий корень вс- . Они не указывают ни на что конкретное, как указательные местоимения. Обобщительные в болгарском. Пример употребления всяко в обобщительной функции: Всяко бывает. (Не путать со сленговым всяко в значении "конечно, непременно, «стопудово»"). Обобщительные противопоставлены по значению отрицательным: Все ушли. ≈ Никто не остался. Ничто не вечно. ≈ Всё проходит. Всегда говори да. ≈ Никогда не говори нет. И т.п.

Особый подразряд обобщительных составляют местоимения любой, каждый, всякий, кто угодно, что угодно, как угодно и т.п. С остальными обобщительными (все, всё, всегда, везде... ) их роднят, например, следующие ряды синонимичных высказываний:

• Это может любой!
• Это может всякий!
• Это может каждый!
• Это может кто угодно!
• Это могут все!

• Каждый охотник желает знать...
• Любой охотник желает знать...
• Всякий охотник желает знать...
• Все охотники желают знать...

Прилагательное весь (точнее, его формы все и всё ) при ближайшем рассмотрении обнаруживает два значения, обобщающее местоименное и конкретное "целиком, полностью, от начала и до конца":

Неоднозначность слова весь может порождать двоякое толкование. Например. фразу "Запачкал все брюки" можно понять как "запачкал полностью одни брюки" или "запачкал (неизвестно, в какой мере) все имеющиеся пары брюк" . Двоякость значения подчеркивается также тем, что при переводе на английский, например, слово все передается разными словами: All people are brothers. – Spent the whole vacation at grandma"s. В то же время эти два значения во многом перекликаются, сравните: Всё село проголосовало за. – Все односельчане проголосовали за.

Слова иной, другой, иначе, по-другому объединены общим значением, а именно: они противопоставлены по значению указательным: другой = не этот, не тот, не такой; иначе = не так – и на этом основании выделены в особую категорию противопоставительных. Незаполненные клетки этой строки таблицы вовсе не означают невозможность выражения соответствующих значений. Они могут быть выражены аналитически: не то = что-то другое; не здесь = в другом месте, где-нибудь еще; не сейчас = в другое время и т.д.

Местоимениям-прилагательным свойственна субстантивация (переход в существительные), как и обычным прилагательным (рядовой, запятая, животное, лёгкие ). Примеры: Этот пойдет со мной! (Здесь этот близко по значению к он , но с оттенком пренебрежения). Всё могут короли! (субстантивированное весь ). Мой вчера опять на рогах пришел. (муж) Сам у себя? (начальник) Последние два примера демонстрируют еще одну интересную особенность местоимений – способность принимать конкретное значение, переходя в разряд полнозначных слов. Так, мой в устах женщины может означать "мой муж" или "мой ребенок", а сам – шутливо-почтительное именование начальника. Сюда же можно отнести сленговое словечко никакой "вдрызг пьяный, вусмерть усталый, без сознания", употребление которого в качестве именной части сказуемого возросло в 8 раз между 1970 и 2008 годами .

Кое-сколько употребляется чрезвычайно редко (...чтобы пройти переаттестацию, достаточно заплатить кое-кому кое-сколько... ) См. также обсуждение в pishu-pravilno .

Кое-как , абы как имеют вполне конкретный смысл (худо-бедно, еле-еле, спустя рукава, плохо), поэтому к местоимениям их отнести нельзя (см. ) и поэтому в таблице они зачеркнуты. Подробнее о лексикализации местоимений:

• Динамические процессы в системе местоименных слов современного русского языка. Соколова Светлана Вячеславовна. Диссертация, МГУ, 2007.
• Об одном случае лексикализации в системе русских местоименных слов / С. В. Соколова // Известия Уральского государственного университета. – 2008. – № 55. – С. 181-187.

Поскольку не используется в вопросительной роли, только в относительной в сочетании с постольку . Само постольку изредка появляется в указательной роли отдельно от поскольку : «...Социализм есть не что иное, как государственно-капиталистическая монополия, обращенная на пользу всего народа и постольку переставшая быть капиталистической монополией» (В.И.Ленин)

Слова «не́какой» не существует. Соответствующее значение можно выразить сочетаниями «Нет такого X, который...» или «Нет ни одного (такого-то)» Аналогично нет слова «не́как», вместо него можно сказать, например, «Не существует способа сделать X.» Слово «не́сколько» является неопределенным и в качестве предикатива не употребляется. Заменить его можно, например, фразой «Нет такого количества, чтобы...»

Образование отрицательного предикатива от местоимения чей с морфологической точки зрения не вызывает сложностей: не́чьего : Хочу похвалить Вашего ребенка. – Мне нечьего ребенка похвалить. Но употреблений этого местоимения в гугле пока найти не удалось – попадаются только неправильно написанные нечего и ничьего .

Эксперимент

Предположение: местоимения имеют те же синтаксические свойства, что и части речи, с которыми они соотносятся. Проверим его экспериментально. Возьмем повествовательное предложение и будем заменять различные его члены местоимениями:

Пушистая кошка мурлычет на крыльце.

Кто мурлычет на крыльце?
Она мурлычет на крыльце.
Кто-то мурлычет на крыльце.
Все мурлычат на крыльце.
Никто не мурлычет на крыльце.
Некому мурлыкать на крыльце.

Какая кошка мурлычет на крыльце?
Такая кошка мурлычет на крыльце.
Какая-то кошка мурлычет на крыльце.
Всякая кошка мурлычет на крыльце.
Никакая кошка не мурлычет на крыльце.
*Некакой кошке мурлыкать на крыльце.

Пушистая кошка мурлычет где?
Пушистая кошка мурлычет где-то.
Пушистая кошка мурлычет там.
Пушистая кошка мурлычет везде.
Пушистая кошка не мурлычет нигде.
Пушистой кошке мурлыкать негде.

Как видим, личные и указательные местоимения свободно заменяют любой член предложения, не нарушая при этом его грамматическую структуру. Обобщительные местоимения также легко вписываются в предложение, за исключением местоимения все , которое требует при себе множественного числа (все мурлычат ). Вопросительные местоимения делают предложение вопросительным, также не меняя его структуру. А вот с отрицательными все сложнее. Никакой, никто и нигде требуют также отрицания при сказуемом (не мурлычет), а некому и негде коренным образом меняют структуру предложения, делая его безличным, что и послужило основным доводом для выделения их в свой разряд, наряду со смысловым отличием от обычных отрицательных местоимений.

А как же сказуемое? — скажете вы. — Все члены предложения заменили местоименями, а сказуемое оставили?

В русском языке среди глаголов традиционно не выделяют местоимений. А вот, например, бурятском, они есть :

Особенностью бурят-монгольских местоимений является то, что к ним относятся еще три глагола: иихэ «сделать» (аналогично этому), тиихэ «сделать» (аналогично тому), яаха («как быть?», «что делать?»)

Так что вполне можно было бы отнести к местоимениям глаголы делать и сделать :

Пушистая кошка что-то делает на крыльце.

Три степени местоименности

Это просто гипотеза, которая требует развития и проверки. Итак, три степени "местоименности":

1. Полнозначные слова, теряющие лексическое значение и приобретающие функции местоимений: Восток – дело тонкое. В данном случае.
2. Собственно местоимения в своей местоименной роли.
3. Местоимения, не указывающие ни на что, просто грамматическая затычка. В английском языке: Shake it! Move it! а также всем известное It rains. - It ни на что конкретно не указывает.

Морфология местоимений

Местоимения-прилагательные начисто лишены форм сравнительной и превосходной степени. Нельзя сказать "другее" или "наикаждый". Краткие формы имеются у слов таковой и каковой (у последнего они употребляются в вопросительной роли, а полные - в относительной). Просторечные краткие формы есть также у всякий, такой, какой, сякой, этакий и эдакий .

Личные местоимения

Изменяются по лицам, числам, падежам и родам.

Винительный падеж не зависит от одушевленности и совпадает с родительным для всех личных местоимений, включая оно .

Местоимения он , она , оно и они имеют форму на н- со всеми предлогами, кроме благодаря , вне , вопреки , вслед , вследствие , наперекор , навстречу , согласно , соответственно , подобно . См. также обсуждение в комментариях .

Форма род.п. ней является просторечной: у ней = у неё .

Возвратное местоимение себя

Уникальное слово – не имеет формы именительного падежа, употребляется только в косвенных падежах единственного числа. Склоняется аналогично местоимению ты :

По этой аналогии именительный падеж должен быть сы . ☺

В предложении является дополнением.

Притяжательные местоимения

Являются качественными и в предложении играют роль определений.

Мой , твой , наш , ваш и свой

Местоимение сколько склоняется как прилагательное на -ий и имеет только формы множественного числа; по родам оно не изменяется.

Местоимения какой , который , чей и сколько , подобно прилагательным, играют роль определения, согласуясь с определяемым словом в роде, числе и падеже.

Исключение составляет сколько . Подобно числительному, оно управляет определяемым существительным, которое в именительном и винительном падежах ставится в родительном падеже множественного числа.

Где , куда , когда , зачем и почему

Наречные местоимения, как и сами наречия, не изменяются.

Неопределённые местоимения

Образуются из относительно-вопросительных путём добавления приставок кое- (просторечное кой- ), ударной приставки не- и постфиксов -то , -либо и -нибудь :

Склоняются эти местоимения по подобию первообразных, с учётом того, что окончание расположено перед постфиксом: кто-то, кому-то, кого-то ...

При сочетании местоимений на кое- кое о чём , кое у кого , кое с кем (кое между чем...? ). Остальные местоимения, включая некоторый и некий , сочетаются с предлогом обычным образом: при некоторых обстоятельствах, у некого (некоего) господина ... О склонении некий см. .

* Местоимения негде, некуда, неоткуда, незачем относятся к отрицательным и поэтому не включены в таблицу – на этих местах стоят звёздочки.

Местоимение некогда имеет двойной смысл (неопределённый и отрицательный):

• На Южном полюсе некогда обитали тропические черепахи.
• Некогда стареть учителям.

У местоимений некто и нечто к разряду неопределённых местоимений относятся только форма им.п. местоимения некто и формы им. и вин. падежей местоимения нечто . Остальные падежные формы этих местоимений имеют другое значение и относятся к отрицательным местоимениям: нечего, нечем... При необходимости изменения по падежам в разговорной речи встречается употребление этих местоимений как несклоняемых или склоняемых по субстантивному типу. Сравните:

• Я увидел что-то. У этого чего-то были глаза.
• Я увидел нечто. У этого нечто/нечта (*нечего ) были глаза.

К неопределённым местоимениям примыкают также устойчивые сочетания вида «(местоимение) бы... ни...»:

• Куда бы мы ни шли и что бы мы ни делали, наши мысли творят окружающую действительность.

Среди них наиболее распространены словосочетания вида «... бы то ни было»: по какой бы то ни было причине; как бы то ни было и т.п.

Неопределенные местоимения абы кто, абы какой, абы где и т.п. образуются и склоняются точно так же, как и местоимения с приставкой кое- , только абы почему-то пишется отдельно.

Отрицательные местоимения

Образуются из вопросительных (относительных) местоимений при помощи безударной приставки ни- (никто , ничто , никакой , ничей , нисколько , нигде , никуда , никогда , никак , нипочему , низачем ) и ударной не- (некого , нечего , негде , некуда , некогда , незачем ).

При сочетании местоимений на ни- с предлогом предлог следует за приставкой: ни с кем, ни у кого, ни при чём .

Формы неопределённого и отрицательного местоимений, образованных от одного и того же вопросительного местоимения когда добавлением приставки не- омонимичны и различаются по значению. Сравните: Мне некогда . – Я некогда был там.

Омонимичны также формы родительного и дательного падежей неопределённого местоимения некий и отрицательного местоимения некого :

• Сведения были переданы некому третьему лицу.
• Мне некому передать свой опыт.

В творительном и предложном они различаются: неким – некем , о неком – не о ком . Местоимение некий в косвенных падежах имеет две варьирующихся основы, нек- и неко [j]-.

У местоимений некого , нечего нет форм именительного падежа (вернее, они принадлежат к разряду неопределённых).

Указательные местоимения

Служат для выделения среди других какого-либо определённого предмета, признака, количества, места, времени, причины или образа действия. К ним относятся:

• Предметные: это и то .
• Качественные: этот , тот , такой , таковой , этакий , экий , сей , оный .
• Количественное: столько .
• Наречные: потому , посему , постольку , тут , там , туда , тогда , так , сяк .

Особенности склонения некоторых местоимений:

• Местоимения весь и сам склоняются по местоименному типу, а остальные – по адъективному.
• Корневой гласный местоимения весь – беглый : вся , всеми , всему и т.д.
• Местоимение всякий наряду с полными формами имеет также устаревшие краткие формы: всяк , всяко .
• Местоимение сам в вин.п. ед.ч. ж.р. имеет две формы: саму и самоё . Форма самоё считается литературной, саму – разговорной. Моя бабушка говорит иногда самуё и туё (им. ед та ). Существует также устаревшая форма самýю (в словаре Даля, статья «сам»: «Меня самого (женс. самую или самоё ) обделили, даже меня »)

Вопросы для самопроверки

• они ?
  Ответ: личных.
• К какому разряду относится местоимение её (именительный падеж)?
  Ответ: притяжательных.
• К какому разряду относится местоимение чей ?
  Ответ: вопросительно-относительных.
• «Тот, что сверху» – к какому разряду относится местоимение что ?
  Ответ: относительных.
• «Мне некогда» – к какому разряду относится некогда ?
  Ответ: отрицательных.

В нашем русском языке существуют отдельные слова, позволяющие исключать лишние тавтологии, при этом делая произношение более грамотным, красивым.

Здесь попробуем разобраться: что такое местоимения, какие они бывают, как правильно их сочетать с другими частями речи.

Что это такое местоимение

Под термином «местоимение» подразумеваются совершенно разные группы слов, имеющие различные грамматические, лексические формы, которые позволяют заменять повторяющиеся элементы абсолютно любого текста.

Стоит учесть: местоимение указывает не на конкретный предмет или признак, а на то, о чем говорилось в тексте до него.

Одним словом, термин как часть речи является самостоятельным словом, но не несет четкой конкретики. Оно может лишь указывать на то, о чем говорилось раньше.

Девочка Маша вместе с мамой отправилась в зоопарк. Она хотела увидеть высокого жирафа.

«Девочка Маша» – конкретно указывает на определенную девочку, «она» определяет признак прекрасного пола. А вот если в тексте говорилось про Машу, то «она» будет указывать на нее, у некоторых предложениях это местоимение более уместно, чем повтор имени девочки. Таких примеров можно привести множество.

Какие есть местоимения в русском языке

В зависимости от того, какие части речи, а также члены предложения они заменяют, выделяют несколько разрядов. Признаки, характерные для этих типов, и примеры приведены ниже в таблице.

Разряды местоимений

Как определить лицо местоимения? Пользуясь примерами из таблицы, а также принципами склонения по падежам, это сделать легко.

Как определить разряд

Алгоритм определения сводится к разбору предложений текста на грамматические основы, определение членов, которыми являются эти элементы. При необходимости нужно задать вопрос, определить, на что указывает искомое слово (пользуясь таблицей, соотнести его с разрядом).

Соотношение с другими частями речи

По соотношению с другими частями речи, варианты этой категории делятся на несколько видов.

Первые 4 класса отвечают на вопросы тех частей речи, к которым относятся искомые слова:

• местоимения-существительные;
• местоимения-прилагательные;
• местоимения-наречия;
• местоимения-числительные;
• местоимения — слова категории состояния.

К 1-ому относятся личные варианты этой части, ко 2-ому – притяжательные и некоторые относительные, ко всем остальным могут принадлежать разные разряды местоимений.

Грамматические признаки

Грамматика, а также правописание слов этой части речи определяется разрядом конкретного слова. Так личные и некоторые вопросительные местоимения хорошо склоняются. При этом они могут полностью изменяться.

Относительные употребляются без вопросов: являются своеобразным «мостиком» сложных предложений.

Синтаксическая роль

В предложениях местоимения могут быть как главными, так и второстепенными членами. Причем они чаще всего заменяют имена существительных и прилагательных, числительные, наречия, поэтому выполняют роль тех членов, которых заменяют.

Элементы этой части речи могут быть у предложения: подлежащими (он), определениями (чей? который?), дополнениями (тот).

Местоимения-числительные вместе с именем существительным могут быть одним членом предложения: подлежащим или дополнением.

Заключение

Таким образом, грамотное использование местоимений в своей речи придаст ей не только эмоциональность и красоту, но также покажет грамотность носителя русского языка.

1. Местоимение - самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки, количество, но не называет их.

К местоимениям можно задать вопросы имён существительных (кто? что? ), имён прилагательных (какой? чей? ), числительных (сколько? ), наречий (как? когда? где? ).

Основные признаки местоимений

2. Разряды местоимений по соотношению с другими частями речи:

1. Местоимения-существительные - я, ты, мы, вы, он, кто, что, кто-то, никто, себя и др.:

• указывают на предметы;
• отвечают на вопросы имён существительных (кто? что? );
• изменяются по падежам;
• связываются с другими словами в предложении, как имена существительные;

2. Местоимения-прилагательные - мой, твой, наш, ваш, какой, какой-то, этот, тот и др.:

• указывают на признаки предметов;
• отвечают на вопросы имён прилагательных (какой? чей? );
• связываются с именами существительными, как имена прилагательные;
• изменяются, как и прилагательные, по числам, родам (в единственном числе) и падежам.

  Местоимение который примыкает к местоимениям-прилагательным (оно изменяется по родам, числам и падежам), но, как порядковое числительное, указывает на порядок предметов при счёте (ср.: - Который час? - Пятый );

3. Местоимения-числительные - сколько, столько, несколько :

• указывают на количество предметов;
• отвечают на вопрос (сколько? );
• связываются с существительными, как количественные числительные;
• обычно изменяются по падежам;

4. Местоимения-наречия - так, там, потому, где, куда и др.:

• указывают на признаки действий;
• отвечают на вопросы наречий (как? куда? когда? где? почему? зачем? );
• не изменяются, как и наречия;
• связываются с глаголами так же, как и наречия.

Примечания. Традиционно местоимения-наречия исключаются из состава местоимений. В этом случае в состав местоимений включаются только те слова, которые соотносятся с именными частями речи (с существительными, прилагательными, числительными). Но поскольку местоименные наречия там, тогда и др., как и другие местоименные слова, не называют, а лишь указывают (в данном случае на признаки действий), мы рассматриваем их в составе местоимений как особую группу.

3. Разряды местоимений по значению и грамматическим особенностям:

1. Личные местоимения : я, ты, мы, вы, он (она, оно, они ) - указывают на лица, которые участвуют в речи:

• это местоимения-существительные;
• постоянным морфологическим признаком для всех личных местоимений является лицо (я, мы - 1-е л.; ты, вы - 2-е л.; он (она, оно, они ) - 3-е л.);
• постоянным морфологическим признаком личных местоимений 1-го и 2-го л. является число (я, ты - единственное число; мы, вы - множественное число);
• все личные местоимения изменяются по падежам, при этом изменяется не только окончание, но и всё слово (я - меня, ты - тебя, он - его );
• местоимение 3-го лица он изменяется по числам и родам (в единственном числе) - он, она, оно, они .

2. Возвратное местоимение себя - обозначает, что действие, совершаемое кем-то, направлено на само действующее лицо:

• это местоимение-существительное;
• возвратное местоимение не имеет рода, лица, числа и формы именительного падежа;
• возвратное местоимение изменяется по падежам (себя, себе, собою ).

3. Притяжательные местоимения : мой, твой, наш, ваш, свой - указывают на признак предмета по его принадлежности:

• это местоимения-прилагательные;
• притяжательные местоимения изменяются по числам, родам (в единственном числе), падежам (мой, моя, моё, мои, моего и т.д.).

При указании на принадлежность третьему лицу используются застывшие формы родительного падежа личных местоимений - его, её, их .

4. Вопросительные местоимения : кто? что? какой? чей? который? сколько? где? когда? куда? откуда? зачем? и др. - употребляются в вопросительных предложениях:

• кто? что? - местоимения-существительные; не имеют рода, лица, числа; изменяются по падежам (кто, кого, что, чего и т.д.);
• какой? чей? который? какой, какая, какое, какие, какого и т.д.);
• сколько? - местоимение-числительное; изменяется по падежам (сколько, скольких, скольким и т.д.);
• где? когда? куда? откуда? зачем?

5. Относительные местоимения совпадают с вопросительными - кто, что, какой, чей, который, сколько, где, когда, куда, откуда, зачем и др., но употребляются не в роли вопросительных слов, а в роли союзных слов в придаточных предложениях:

Я знаю, кто виноват в нашем провале; Я знаю, сколько усилий он потратил на выполнение этого задания; Я знаю, где спрятаны деньги.

Морфологические и синтаксические характеристики относительных местоимений те же, что и у вопросительных местоимений.

6. Неопределённые местоимения : некто, нечто, некий, какой-то, чей-нибудь, некоторый, несколько, сколько-либо, где-то, когда-либо, кое-куда, откуда-то, зачем-то и др. - указывают на неопределённые, неизвестные предметы, признаки, количество.

Неопределённые местоимения образуются от вопросительных местоимений с помощью приставок не-, кое- и постфиксов -то, -либо, -нибудь :

кто → некто, кое-кто, кто-то, кто-нибудь, кто-либо, кто-то; сколько → несколько, сколько-то, сколько-нибудь; где → кое-где, где-то, где-либо, где-нибудь.

Морфологические и синтаксические характеристики неопределённых местоимений те же, что и у вопросительных местоимений, от которых неопределённые местоимения образованы.

7. Отрицательные местоимения : никто, ничто, никакой, ничей, нисколько, негде, никогда, ниоткуда, незачем и др. - указывают на отсутствие предметов, признаков, количества.

Отрицательные местоимения образуются от вопросительных местоимений с помощью приставок не-, ни- :

кто → никто, сколько → нисколько, где → негде, когда → никогда.

Морфологические и синтаксические характеристики отрицательных местоимений те же, что и у вопросительных местоимений, от которых отрицательные местоимения образованы.

8. Указательные местоимения : тот, этот, сей, оный, такой, столько, там, тут, здесь, туда, сюда, оттуда, отсюда, тогда, поэтому, затем и др. - являются средством указания на определённые предметы, признаки, количество (с различением одного от другого):

• тот, этот, сей, оный, такой - местоимения-прилагательные и изменяются по числам, родам (в единственном числе), падежам (тот, та, то, те; такой, такая, такое, такие и т.д.);
• столько - местоимение-числительное; изменяется по падежам (столько, стольких, стольким и т.д.);
• там, тут, здесь, туда, сюда, оттуда, отсюда, тогда, поэтому, затем и др. - местоименные наречия; неизменяемые слова.

9. Определительные местоимения : сам, самый, весь, всякий, каждый, иной, другой, любой, всюду, везде, всегда и др. - служат средством уточнения того предмета, признака, о котором идёт речь:

• сам, самый, весь, всякий, каждый, иной, другой, любой - местоимения-прилагательные и изменяются по числам, родам (в единственном числе), падежам (всякий, всякая, всякое, всякие, всякого и т.д.);
• всюду, везде, всегда - местоименные наречия; неизменяемые слова.

Обратите внимание!

1) Местоимения тот, сам , местоимения этот, весь в форме единственного числа, среднего рода (это, всё ) и некоторые другие в определённых контекстах могут выступать в роли местоимений-существительных, подобно субстантивированным прилагательным (Тот нам уже не опасен ; Сам придёт ; Это книга ; Всё закончилось хорошо ).

2) Некоторые местоимения имеют омонимы среди служебных частей речи (это, что, как, когда ): Это книга (местоимение). - Москва - это столица России (указательная частица); Я знаю, что ему сказать (местоимение). - Я знаю, что он здесь (союз).

3. Морфологический разбор местоимений:

План разбора местоимений

Образцы разбора местоимений

Представьте себе радость какого-нибудь ботаника, который неожиданно попадает на необитаемый остров, где до этих пор не ступала ничья человеческая нога и где он может обогатить свою коллекцию всякими диковинными представителями флоры (Н.С. Валгина).

(представьте) себе

1. кому?
2. Н. ф. - себя . Морфологические признаки:
   
   2) возвратное;
   Б) Непостоянные морфологические признаки: употреблено в форме дательного падежа.
3. В предложении - дополнение.

какого-нибудь (ботаника)

1. Местоимение, указывает на предмет, признак, количество, не называя их; отвечает на вопрос какого?
2. Н. ф. - какой-нибудь . Морфологические признаки:
   А) Постоянные морфологические признаки:
   2) неопределённое;
   Б) Непостоянные морфологические признаки: употреблено в форме единственного числа, мужского рода, родительного падежа.

который

1. Местоимение, указывает на предмет, признак, количество, не называя их; отвечает на вопросы который? какой? кто?
2. Н. ф. - который . Морфологические признаки:
   А) Постоянные морфологические признаки:
   1) местоимение-прилагательное;
   2) относительное;
   
3. В предложении - подлежащее.

где

1. Местоимение, указывает на предмет, признак, количество, не называя их; отвечает на вопрос где?
2. Н. ф. - где . Морфологические признаки:
   А) Постоянные морфологические признаки:
   1) местоимение-наречие;
   2) относительное;
   Б) Неизменяемая форма.
3. В предложении - обстоятельство места.

(до) этих (пор)

1. Местоимение, указывает на предмет, признак, количество, не называя их; отвечает на вопрос каких?
2. Н. ф. - этот . Морфологические признаки:
   А) Постоянные морфологические признаки:
   1) местоимение-прилагательное;
   2) указательное;
   Б) Непостоянные морфологические признаки: употреблено в форме множественного числа, родительного падежа.
3. В предложении - часть обстоятельства времени.

ничья (нога)

1. Местоимение, указывает на предмет, признак, количество, не называя их; отвечает на вопрос чья?
2. Н. ф. - ничей . Морфологические признаки:
   А) Постоянные морфологические признаки:
   1) местоимение-прилагательное;
   2) отрицательное;
   Б) Непостоянные морфологические признаки: употреблено в форме единственного числа, женского рода, именительного падежа.
3. В предложении - согласованное определение.

он

1. Местоимение, указывает на предмет, признак, количество, не называя их; отвечает на вопрос кто?
2. Н. ф. - он . Морфологические признаки:
   А) Постоянные морфологические признаки:
   1) местоимение-существительное;
   2) личное;
   3) 3-е лицо;
   Б) Непостоянные морфологические признаки: употреблено в форме единственного числа, мужского рода, именительного падежа.
3. В предложении - подлежащее.

свою (коллекцию)

1. Местоимение, указывает на предмет, признак, количество, не называя их; отвечает на вопрос чья?
2. Н. ф. - свой . Морфологические признаки:
   А) Постоянные морфологические признаки:
   1) местоимение-прилагательное;
   2) притяжательное;
   Б) Непостоянные морфологические признаки: употреблено в форме единственного числа, женского рода, винительного падежа.
3. В предложении - согласованное определение.

всякими (представителями)

1. Местоимение, указывает на предмет, признак, количество, не называя их; отвечает на вопрос какими?
2. Н. ф. - всякий . Морфологические признаки:
   А) Постоянные морфологические признаки:
   1) местоимение-прилагательное;
   2) определительное;
   Б) Непостоянные морфологические признаки: употреблено в форме множественного числа, творительного падежа.
3. В предложении - согласованное определение.

Упражнение к теме «3.6.1. Понятие о местоимении. Разряды местоимений. Морфологический разбор местоимений»

В книге в краткой и доступной форме изложен необходимый справочный материал по всем видам разбора на уроках русского языка за курс начальной школы, представлено много схем и образцов грамматического разбора.