रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान विभाग। विभिन्न वर्षों में रूस के शिक्षा मंत्री

14 मई 2018 विधायी गतिविधियों के लिए आयोग ने शैक्षिक गतिविधियों के राज्य मान्यता के मुद्दों पर मसौदा कानून को मंजूरी दी मसौदा कानून का उद्देश्य शैक्षिक गतिविधियों की राज्य मान्यता के दौरान छात्र प्रशिक्षण की गुणवत्ता के स्वतंत्र मूल्यांकन पर सूचना के अनिवार्य लेखांकन को कानूनी रूप से ठीक करना है। संघीय कानून "रूसी संघ में शिक्षा पर" को एक मानदंड के साथ पूरक करने का प्रस्ताव है, बशर्ते कि शैक्षिक गतिविधियों के राज्य प्रत्यायन पर विनियम ऐसी जानकारी का अनिवार्य पंजीकरण स्थापित करें।

अप्रैल 27, 2018 , क्रीमिया का विकास अर्टेक इंटरनेशनल चिल्ड्रन सेंटर के निर्माण और पुनर्निर्माण के लिए अतिरिक्त बजट आवंटन पर आदेश दिनांक 27 अप्रैल, 2018 संख्या 782-आर। 3.3 बिलियन रूबल की राशि में अतिरिक्त धनराशि रूसी सरकार के आरक्षित कोष से आवंटित की जाती है, जो कि छात्रावास भवनों के क्षेत्र के भूस्खलन और इंजीनियरिंग संरक्षण पर काम करने के लिए वित्त पोषण करती है और सोलनेचनी चिल्ड्रन कैंप के सेंटर फॉर इनोवेटिव एजुकेशनल टेक्नोलॉजीज आईसीसी आर्टेक।

अप्रैल 23, 2018, नागरिकों की कुछ श्रेणियों के लिए सामाजिक समर्थन शिक्षा के क्षेत्र में कानूनी विनियमन के कुछ मुद्दों को स्पष्ट करने पर एक मसौदा कानून के राज्य ड्यूमा को प्रस्तुत करने पर आदेश दिनांक 23 अप्रैल, 2018 संख्या 742-आर। बिल का उद्देश्य दो विधायी कृत्यों को संघीय कानून "रूसी संघ में शिक्षा पर" के प्रावधानों और शब्दावली के अनुरूप लाना है।

अप्रैल 18, 2018, युवा नीति युवा नीति के क्षेत्र में सार्वजनिक संगठनों के लिए राज्य समर्थन के क्षेत्रों के विस्तार पर 18 अप्रैल 2018 की डिक्री संख्या 467। उन क्षेत्रों की सूची जिसमें Rosmolodezh युवा नीति के क्षेत्र में सार्वजनिक संगठनों को सब्सिडी प्रदान करेगा, का विस्तार किया गया है। 2018 से शुरू होकर, शिक्षा, शारीरिक संस्कृति और खेल, स्वास्थ्य सेवा के क्षेत्र में स्वयंसेवी पहलों के कार्यान्वयन के लिए, और आबादी के बीच ज्ञान के प्रसार के लिए, बड़े पैमाने पर छात्र खेलों के विकास के लिए स्थितियां बनाने के लिए, अन्य बातों के अलावा, सब्सिडी प्रदान की जाएगी। सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण बीमारियों की रोकथाम के बारे में।

13 अप्रैल 2018 सामरिक विकास और प्राथमिकता परियोजनाओं के लिए रूसी संघ के अध्यक्ष के तहत परिषद के प्रेसीडियम की बैठक के बाद शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेश प्राथमिकता परियोजना "बच्चों के लिए सस्ती अतिरिक्त शिक्षा" के कार्यान्वयन पर।

अप्रैल 12, 2018, युवा नीति उत्तरी काकेशस संघीय जिले की युवा परियोजनाओं की प्रतियोगिता के बारे में 12 अप्रैल 2018 की डिक्री संख्या 442। 2011 से, ऑल-कोकेशियान यूथ फोरम की युवा परियोजनाओं की प्रतियोगिता स्टावरोपोल क्षेत्र में आयोजित की गई है। उत्तरी काकेशस संघीय जिले के सभी विषयों द्वारा आयोजित युवा मंचों के ढांचे के भीतर प्रतियोगिता के प्रतिभागियों की परियोजनाओं का समर्थन करने के लिए, प्रतियोगिता का नाम बदल दिया गया है - उत्तरी काकेशस की युवा परियोजनाओं की प्रतियोगिता संघीय जिला।

अप्रैल 9, 2018, राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी पहल के "रोड मैप्स" के विकास और कार्यान्वयन की प्रक्रिया में बदलाव पर 3 अप्रैल 2018 की डिक्री संख्या 401। राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी पहल की कार्य योजनाओं ("रोड मैप्स") में शामिल परियोजनाओं के लिए वित्तीय सहायता के नए साधन निर्दिष्ट किए जा रहे हैं, ऐसी परियोजनाओं की जांच और चयन की प्रक्रिया को ठीक किया जा रहा है। निर्णयों का उद्देश्य एनटीआई प्रतिभागियों के सर्कल का विस्तार करना है और उच्च तकनीक वाले उत्पादों के लिए नए आशाजनक बाजारों के विकास में योगदान देगा।

अप्रैल 9, 2018, राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी पहल की परियोजनाओं के कार्यान्वयन पर 3 अप्रैल 2018 के संकल्प संख्या 402 और संख्या 403। JSC "रूसी वेंचर कंपनी" NTI केंद्रों के प्रतिस्पर्धी चयन के आयोजन के संदर्भ में NTI परियोजना कार्यालय के कार्यों से संपन्न है, और गैर-लाभकारी संगठन "नेशनल टेक्नोलॉजी इनिशिएटिव प्रोजेक्ट सपोर्ट फंड" - ऑपरेटर के कार्यों के संदर्भ में एनटीआई केंद्रों के वित्तपोषण की। एनटीआई के कार्यान्वयन के लिए तकनीकी प्रतियोगिताएं आयोजित करने और आयोजित करने के नियमों को मंजूरी दे दी गई है।

अप्रैल 9, 2018, तकनीकी विकास। नवाचार "रोड मैप" "न्यूरोनेट" के कार्यान्वयन में प्रशासनिक बाधाओं और कानूनी प्रतिबंधों को समाप्त करने की योजना के अनुमोदन पर आदेश दिनांक 30 मार्च, 2018 क्रमांक 552-आर। न्यूरोनेट दिशा में राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी पहल के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करने के लिए कानून में सुधार और प्रशासनिक बाधाओं को खत्म करने के लिए कार्य योजना ("रोड मैप") निम्नलिखित क्षेत्रों में प्रणालीगत विनियमन प्रदान करती है: न्यूरोफार्मा, न्यूरोसिस्टेंट्स और कृत्रिम बुद्धिमत्ता और न्यूरोमेडटेक।

2 अप्रैल 2018, राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी पहल की परियोजनाओं के कार्यान्वयन के लिए बजट आवंटन पर आदेश दिनांक 30 मार्च, 2018 क्रमांक 557-आर। राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी पहल की परियोजनाओं के कार्यान्वयन के लिए 9.6 बिलियन रूबल की राशि आवंटित की जाती है। ये फंड 2018 के संघीय बजट में प्रदान किए गए हैं।

2 अप्रैल 2018 विधायी गतिविधियों पर आयोग ने शिक्षा के क्षेत्र में कानूनी विनियमन के कुछ मुद्दों को स्पष्ट करने के लिए एक मसौदा कानून को मंजूरी दी बिल का उद्देश्य दो विधायी कृत्यों को संघीय कानून "रूसी संघ में शिक्षा पर" के प्रावधानों और शब्दावली के अनुरूप लाना है।

2018-2022 के लिए राष्ट्रीय अनुसंधान केंद्र "कुरचटोव संस्थान" की गतिविधियों के कार्यक्रम के अनुमोदन पर आदेश दिनांक 24 मार्च, 2018 संख्या 502-आर। कार्यक्रम का मुख्य उद्देश्य रूस के वैज्ञानिक और तकनीकी विकास के प्राथमिकता वाले क्षेत्रों के अनुरूप नए उपकरणों और प्रौद्योगिकियों के प्रयोगात्मक, प्रयोगात्मक और पायलट नमूने बनाना है।

मार्च 7, 2018 उत्तरी काकेशस संघीय जिले के सामाजिक-आर्थिक विकास पर सरकारी आयोग की बैठक के बाद शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेश उत्तरी कोकेशियान संघीय जिले के श्रम बाजार की स्थिति पर।

सोवियत संघ के पतन के साथ, नवंबर 1991 में, RSFSR के वर्तमान शिक्षा मंत्रालय को बदल दिया गया। इसके आधार पर, कई और रिपब्लिकन समितियों को मिलाकर, RSFSR का शिक्षा मंत्रालय बनाया गया था। और दिसंबर के अंत में राज्य का नाम बदल गया। और मंत्रालय का नाम बदलकर रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय कर दिया गया।

रूस के शिक्षा मंत्रियों के सभी नाम

रूसी संघ का शिक्षा मंत्रालय एक राज्य प्राधिकरण है जिसकी गतिविधि विज्ञान, सार्वजनिक शिक्षा, युवा नीति, संरक्षकता और संरक्षकता, सामाजिक सुरक्षा और शिक्षा के विद्यार्थियों के लिए समर्थन के क्षेत्र में नियामक और कानूनी विनियमन पर राज्य नीति का कार्यान्वयन है। संस्थान।

नए रूस के अस्तित्व के छब्बीस वर्षों के दौरान, 8 लोगों ने रूस के शिक्षा मंत्री का पद संभाला है।

रूस के सभी शिक्षा मंत्रियों ने अपने समय में, देश की आबादी की शिक्षा प्रणाली के संरक्षण और विकास में एक महान योगदान दिया।

रूसी संघ के पहले निर्वाचित शिक्षा मंत्री

एडुआर्ड दिमित्रिच डेनेप्रोव - शिक्षाविद, पेड के डॉक्टर। विज्ञान, ऐतिहासिक विज्ञान के उम्मीदवार। नवगठित राज्य के गठन के दौरान उन्हें रूसी शिक्षा का सुधारक माना जाता है।

RSFSR के शिक्षा मंत्रालय को रूस के शिक्षा मंत्रालय में पुनर्गठित करने का भार उनके कंधों पर आ गया। दिसंबर 1992 से, वह राष्ट्रपति येल्तसिन बी.एन. डेनेप्रोव ई.डी. के सलाहकार थे - रूसी शिक्षाशास्त्र और स्कूल के इतिहास पर कई कार्यों के लेखक।

दूसरा मंत्री

एडुआर्ड डेनेप्रोव के बाद, मंत्रालय का नेतृत्व ई। वी। टकाचेंको ने किया, जिन्होंने पहले सेवरडलोव्स्क इंस्टीट्यूट ऑफ साइकोलॉजी, प्रोफेसर, रासायनिक विज्ञान के डॉक्टर के रेक्टर के रूप में काम किया था। मंत्री बनने के बाद, उन्होंने मंत्रालय के सभी ढांचे में सभी संपत्ति के निजीकरण पर रोक लगाने की घोषणा की। वह शिक्षा के मानवीकरण और लोकतंत्रीकरण के समर्थक थे।

सामान्य और व्यावसायिक शिक्षा मंत्रालय

अगस्त 1996 में, रूसी संघ की उच्च शिक्षा के लिए राज्य समिति को समाप्त कर दिया गया था। इसके कार्यों को शिक्षा मंत्रालय में स्थानांतरित कर दिया गया, उसी समय मंत्रालय का नाम बदल दिया गया। 14 अगस्त को, यह सामान्य और व्यावसायिक शिक्षा मंत्रालय बन गया। वी जी किनेलेव को मंत्री नियुक्त किया गया।

फरवरी से सितंबर 1998 के अंत तक, मंत्री का पद रूस के पूर्व प्रथम उप शिक्षा मंत्री ए - तकनीकी विज्ञान के डॉक्टर, शिक्षाविद के पास था। उन्हें अंतरिक्ष और विकिरण क्षेत्रों में सामग्री विज्ञान पर उनके काम के लिए जाना जाता है। अक्टूबर 1998 से, वह देश के स्कूलों और कॉलेजों के सूचनाकरण के पद्धति और वैज्ञानिक समर्थन पर काम करने के लिए चले गए, शैक्षिक और वैज्ञानिक क्षेत्र में सूचना प्रौद्योगिकी के आवेदन के लिए कार्यप्रणाली।

फ़िलिपोव वी. एम.

सितंबर 1998 में, एम. को मंत्री नियुक्त किया गया था। इससे पहले, वह प्रसिद्ध RUDN विश्वविद्यालय के रेक्टर थे। वह प्रिमाकोव ई.एम. के साथ सरकार में आए।

उप प्रधान मंत्री मतविनेको V.I के साथ, उन्होंने शिक्षा और पालन-पोषण के क्षेत्र में स्थिति को स्थिर करने के लिए काम करना शुरू किया, स्कूली शिक्षकों और किंडरगार्टन शिक्षकों के वेतन बकाया को कम करने पर विशेष ध्यान दिया।

मई 1999 में सामान्य और व्यावसायिक शिक्षा मंत्रालय का नाम बदलकर रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय कर दिया गया। उसी वर्ष, 2004 तक की अवधि के लिए प्रणाली के विकास और सुधार के लिए राज्य कार्यक्रम को मंजूरी दी गई थी। फ़िलिपोव की पहल पर, शिक्षा की प्रणाली और सिद्धांतों का सक्रिय नवीनीकरण शुरू हो गया है। 2000 की शुरुआत में, फिलिप्पोव ने मास्को में रूस के शिक्षकों और शिक्षकों की कांग्रेस का आयोजन किया, जो पिछले मंत्रियों के पास नहीं था।

व्लादिमीर मिखाइलोविच ने शिक्षा प्रणाली का लगभग पूर्ण आधुनिकीकरण किया। स्कूलों को बसों के साथ प्रदान किया गया, शैक्षणिक संस्थानों में सूचनाकरण किया गया, सामान्य शिक्षा के नए मानकों को विकसित और पेश किया गया। एकीकृत राज्य परीक्षा का क्रमिक परिचय शुरू हो गया है। विश्वविद्यालय, क्षेत्रीय और अखिल रूसी ओलंपियाड के आधार पर देश के विश्वविद्यालयों में छात्रों की भर्ती की प्रणाली काम करने लगी। कुछ उच्च शिक्षण संस्थानों में अध्ययन के लिए युवाओं को लक्षित कोटा भेजने के नियम और बहुत कुछ स्वीकृत किया गया है।

रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय

2004 में, प्रधान मंत्री एम। फ्रैडकोव ने उद्योग मंत्रालय से ए। ए। फुर्सेंको को शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय में स्थानांतरित कर दिया।

रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्री (अब यह मंत्रालय का नाम है) ने फिलिप्पोव द्वारा शुरू किए गए सुधारों को जारी रखते हुए अपनी गतिविधियों की शुरुआत की। उनके अधीन, एकीकृत राज्य परीक्षा को अंततः सभी ग्यारहवीं कक्षा में लागू किया गया। उच्च शिक्षा दो स्तर की हो गई है: स्नातक और स्नातक। 2012 में, जब वी। पुतिन फिर से राष्ट्रपति बने, तो फुर्सेंको अपने तंत्र में काम करने गए।

MISiS के रेक्टर को रिक्त सीट पर नियुक्त किया गया था वह विश्वविद्यालयों की संख्या कम करने के समर्थक थे। उन्होंने बजट वित्तपोषण से सभी अक्षम उच्च शिक्षा संस्थानों को लाइसेंस से वंचित करने का प्रस्ताव रखा।

मंत्री आज

अब रूस के शिक्षा मंत्री कौन हैं? अगस्त 2016 से, यह पद ऐतिहासिक विज्ञान के डॉक्टर ओल्गा वासिलीवा के पास है। सौंपे गए पद पर एक वर्ष के काम के लिए, उसने खुद को रूस में शिक्षा के सभी पिछले मंत्रियों की तरह, एक अधिकारी के रूप में साबित किया, जो घरेलू विज्ञान और शिक्षा की समृद्धि की परवाह करता है।

TASS-DOSIER। 19 अगस्त 2016 को, रूसी राष्ट्रपति व्लादिमीर पुतिन ने रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्री के पद से दिमित्री लिवानोव को इस्तीफा देने और उन्हें व्यापार के लिए राज्य के प्रमुख के विशेष प्रतिनिधि के पद पर नियुक्त करने के लिए प्रधान मंत्री दिमित्री मेदवेदेव के प्रस्ताव पर सहमति व्यक्त की। और यूक्रेन के साथ आर्थिक संबंध।

TASS-DOSIER के संपादकों ने 1990 से रूसी संघ में शिक्षा मंत्रियों पर सामग्री तैयार की है।

एडवर्ड डेनेप्रोव

14 जुलाई, 1990 को, एडुआर्ड डेनेप्रोव (1936-2015) रूस में पहले शिक्षा मंत्री बने। लेनिनग्राद नखिमोव नेवल और हायर नेवल स्कूल से स्नातक। एम.वी. फ्रुंज़े, 1958-1971 में। उत्तरी और बाल्टिक बेड़े के युद्धपोतों पर सेवा की। उसी समय उन्होंने लेनिनग्राद विश्वविद्यालय के भाषाशास्त्र संकाय से स्नातक किया। 1971 में सैन्य सेवा से बर्खास्त होने के बाद, उन्होंने यूएसएसआर के शैक्षणिक विज्ञान अकादमी के जनरल पेडागॉजी के अनुसंधान संस्थान में काम किया, और अध्यापन प्रकाशन गृह के प्रधान संपादक थे।

1988 में, उन्होंने यूएसएसआर की सार्वजनिक शिक्षा के लिए राज्य समिति में अस्थायी अनुसंधान टीम "स्कूल" का नेतृत्व किया। 1990 में, उन्हें RSFSR की सर्वोच्च परिषद (प्रथम और एकमात्र निर्वाचित शिक्षा मंत्री) द्वारा शिक्षा मंत्रालय का प्रमुख चुना गया। उनकी भागीदारी के साथ, एक नए शिक्षा सुधार की अवधारणा विकसित की गई थी, 1992 में "शिक्षा पर" कानून अपनाया गया था, और पहले गैर-राज्य शैक्षणिक संस्थान खोले गए थे।

उन्होंने 874 दिनों तक मंत्रालय के प्रमुख के रूप में कार्य किया। 4 दिसंबर 1992 को, Dneprov ने विभाग छोड़ दिया, शिक्षा पर रूसी संघ के राष्ट्रपति बोरिस येल्तसिन के सलाहकार नियुक्त किए गए, फिर वैज्ञानिक कार्यों में बदल गए। उन्होंने फेडरल इंस्टीट्यूट फॉर एजुकेशनल प्लानिंग के निदेशक के रूप में कार्य किया और हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स में प्रोफेसर थे। शैक्षणिक विज्ञान के डॉक्टर, रूसी शिक्षा अकादमी के शिक्षाविद। 6 फरवरी 2015 को निधन हो गया

एवगेनी टकाचेंको

23 दिसंबर 1992 से 14 अगस्त 1996 तक, मंत्रालय का नेतृत्व येवगेनी तकाचेंको ने किया था। अपनी नियुक्ति से पहले, उन्होंने Sverdlovsk Engineering and Pedagogical Institute के रेक्टर के रूप में कार्य किया। रूस में विभाग के उनके नेतृत्व के वर्षों के दौरान, शैक्षणिक संस्थानों के निजीकरण पर रोक लगा दी गई थी; निजी प्रकाशन गृहों को रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय की मुहर के साथ पाठ्यपुस्तकों को प्रकाशित करने का अवसर दिया गया था।

उन्होंने 1330 दिनों तक मंत्री के रूप में कार्य किया। सरकार छोड़ने के बाद वह वैज्ञानिक गतिविधियों में लगे हुए हैं। वह रूसी शिक्षा अकादमी के प्रेसिडियम और उच्च सत्यापन आयोग की विशेषज्ञ परिषद के सदस्य हैं। डॉक्टर ऑफ केमिकल साइंसेज, प्रोफेसर, रूसी शिक्षा अकादमी के पूर्ण सदस्य।

व्लादिमीर किनेलेव

14 अगस्त, 1996 को, उच्च शिक्षा के लिए रूसी संघ की राज्य समिति के पूर्व अध्यक्ष (1993-1996) और रूसी संघ के उप प्रधान मंत्री (जनवरी-अगस्त 1996) व्लादिमीर किनेलेव को सामान्य और व्यावसायिक शिक्षा मंत्री नियुक्त किया गया था। . उनके नेतृत्व में, राज्य शैक्षिक मानकों को विकसित किया गया था, उच्च शिक्षण संस्थानों का एक नया वर्गीकरण पेश किया गया था, सामान्य और व्यावसायिक शिक्षा की एक एकीकृत प्रणाली बनाई गई थी।

उन्होंने 563 दिनों के लिए पद संभाला, 28 फरवरी 1998 को उन्होंने इस्तीफा दे दिया। फिर उन्होंने यूनेस्को इंस्टीट्यूट फॉर इंफॉर्मेशन टेक्नोलॉजी इन एजुकेशन (मॉस्को) का नेतृत्व किया। 2008 से - सूचना प्रौद्योगिकी और दूरस्थ शिक्षा के लिए रूसी नए विश्वविद्यालय के वैज्ञानिक निदेशक, यूनेस्को के अध्यक्ष के प्रमुख। रूसी शिक्षा अकादमी के शिक्षाविद, रूसी संघ के सम्मानित इंजीनियर।

अलेक्जेंडर तिखोनोव

सबसे छोटा कार्यकाल - 212 दिन - सामान्य और व्यावसायिक शिक्षा मंत्रालय के प्रमुख, विभाग के पूर्व प्रथम उप प्रमुख अलेक्जेंडर तिखोनोव थे। उन्हें 2 मार्च 1998 को मंत्री के पद पर नियुक्त किया गया था। उन्होंने स्कूल के प्रधानाचार्यों के लिए एक पुन: प्रशिक्षण कार्यक्रम के विकास की शुरुआत की, व्यावसायिक शिक्षा में सुधार, शिक्षा प्रणाली में सामाजिक ऋण और बीमा की शुरूआत की वकालत की। 30 सितंबर, 1998 को सर्गेई किरियेंको की सरकार के इस्तीफे के बाद, पद छोड़ दिया।

2013 तक, उन्होंने सूचना प्रौद्योगिकी और दूरसंचार के राज्य अनुसंधान संस्थान का नेतृत्व किया, मास्को इंस्टीट्यूट ऑफ इलेक्ट्रॉनिक्स एंड मैथमैटिक्स (MIEM) में इलेक्ट्रॉनिक इंजीनियरिंग के सामग्री विज्ञान विभाग का नेतृत्व किया। 2012 में MIEM के हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स का हिस्सा बनने के बाद, तिखोनोव को वैज्ञानिक सलाहकार - MIEM NRU HSE का निदेशक नियुक्त किया गया। तकनीकी विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर, रूसी शिक्षा अकादमी के शिक्षाविद।

व्लादिमीर फ़िलिपोव

30 सितंबर, 1998 को, व्लादिमीर फिलिप्पोव को रूसी संघ के सामान्य और व्यावसायिक शिक्षा मंत्री (25 मई, 1999 से - शिक्षा मंत्री), रूस के पीपुल्स फ्रेंडशिप यूनिवर्सिटी के रेक्टर नियुक्त किया गया था। उनके नेतृत्व में, 2010 तक रूसी शिक्षा के आधुनिकीकरण के लिए एक कार्यक्रम अपनाया गया था। इसके मुख्य प्रावधानों में एकीकृत राज्य परीक्षा की शुरूआत, सामान्य माध्यमिक शिक्षा के लिए नए मानकों का विकास, छात्रों के मूल्यांकन के लिए एक बहु-बिंदु प्रणाली की शुरूआत, विश्वविद्यालयों में लक्षित प्रवेश की शुरूआत, उच्च शिक्षा संस्थानों का प्रमाणन, और व्यावसायिक शिक्षा के सभी स्तरों के मानकों की एक नई पीढ़ी का विकास, राज्य नाममात्र वित्तीय दायित्वों की शुरूआत, आदि।

उन्होंने 1987 दिनों तक मंत्रालय का नेतृत्व किया, 9 मार्च 2004 को उन्होंने पद छोड़ दिया। उन्होंने फिर से रूस के पीपुल्स फ्रेंडशिप यूनिवर्सिटी का नेतृत्व किया। 2013 में, उन्हें रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के तहत उच्च सत्यापन आयोग का अध्यक्ष नियुक्त किया गया था। रूसी शिक्षा अकादमी के शिक्षाविद, भौतिक और गणितीय विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर।

एंड्री फुर्सेंको

9 मार्च, 2004 को, व्लादिमीर फिलिप्पोव को आंद्रेई फुर्सेंको, पूर्व प्रथम उप मंत्री, रूसी संघ के उद्योग, विज्ञान और प्रौद्योगिकी के कार्यवाहक मंत्री द्वारा प्रतिस्थापित किया गया था। शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के प्रमुख के रूप में, उन्होंने सामान्य शिक्षा स्कूल के अभ्यास में एकीकृत राज्य परीक्षा शुरू करना जारी रखा, स्कूली शिक्षा के लिए नए मानक विकसित किए, बोलोग्ना घोषणा में रूसी संघ में शामिल होने के उपाय किए, जिसके अनुसार घरेलू उच्च शिक्षा के मानकों को यूरोपीय मानकों के अनुरूप लाया जाना चाहिए।

फुर्सेंको ने विभाग के प्रमुख के रूप में कार्यकाल के लिए एक रिकॉर्ड बनाया - 2995 दिन। सरकार छोड़ने के बाद, उन्हें रूसी संघ के राष्ट्रपति व्लादिमीर पुतिन का सहायक नियुक्त किया गया, जो वैज्ञानिकों के लिए वैज्ञानिक निधि और अनुदान के मुद्दों की देखरेख करते हैं। 2013 से, वह रूसी विज्ञान फाउंडेशन के न्यासी बोर्ड के प्रमुख रहे हैं। भौतिक और गणितीय विज्ञान के डॉक्टर। रूसी संघ के कार्यवाहक राज्य पार्षद, प्रथम श्रेणी।

दिमित्री लिवानोव

21 मई 2012 को, आंद्रेई फुर्सेंको के पूर्व डिप्टी, मॉस्को इंस्टीट्यूट ऑफ स्टील एंड अलॉयज के रेक्टर, डॉक्टर ऑफ फिजिकल एंड मैथमैटिकल साइंसेज दिमित्री लिवानोव विभाग के नए प्रमुख बने।

विभाग के प्रमुख के रूप में, उन्होंने रूसी विज्ञान अकादमी के सुधार, शिक्षा पर एक नए कानून को अपनाने की पहल की। उन्होंने माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के सक्रिय विकास, विश्वविद्यालयों के विलय, उनके काम के अनुकूलन और राज्य द्वारा वित्त पोषित स्थानों की हिस्सेदारी में कमी, पूर्वस्कूली शिक्षा के आधुनिकीकरण, पाठ्यपुस्तकों के इलेक्ट्रॉनिक संस्करणों की शुरूआत, वेतन में वृद्धि की वकालत की। आदि शिक्षकों के लिए

19 अगस्त 2016 को, उन्हें रूसी संघ के राष्ट्रपति के प्रशासन के सार्वजनिक परियोजनाओं के विभाग के उप प्रमुख ओल्गा वासिलीवा द्वारा मंत्रालय के प्रमुख के रूप में प्रतिस्थापित किया गया था।

अनिकेव अलेक्जेंडर सर्गेइविच- कलुगा क्षेत्र के शिक्षा और विज्ञान मंत्री।

29 मार्च, 1963 को कलुगा क्षेत्र के मलोयारोस्लाव्स्की जिले के इलिचवका गाँव में जन्मे। 1985 में उन्होंने के.ई. के नाम पर कलुगा स्टेट पेडागोगिकल इंस्टीट्यूट से स्नातक किया। त्सोल्कोवस्की। उन्होंने कलुगा और कलुगा क्षेत्र के स्कूलों में इतिहास और सामाजिक अध्ययन के शिक्षक के रूप में काम किया, कलुगा में माध्यमिक विद्यालय नंबर 14 के निदेशक, कलुगा में शिक्षा विभाग के प्रमुख, कलुगा के डिप्टी मेयर। 2006 में उन्हें "रूसी संघ की सामान्य शिक्षा के मानद कार्यकर्ता" की उपाधि से सम्मानित किया गया।

कार्य कैलेंडर

उनका जन्म 26 मई 1977 को हुआ था। उच्च शिक्षा। उच्च व्यावसायिक शिक्षा के राज्य शैक्षणिक संस्थान "नॉर्थ-वेस्टर्न एकेडमी ऑफ पब्लिक एडमिनिस्ट्रेशन" (2004), विशेषता - वित्त और क्रेडिट से स्नातक।

प्रदान करता है:

मंत्रालय की वित्तीय नीति का कार्यान्वयन, विकास और इसकी स्थिरता सुनिश्चित करने के उपायों का कार्यान्वयन।

मंत्रालय की दीर्घकालिक और वर्तमान वित्तीय योजनाओं और अनुमानों की तैयारी का संगठन;

प्रबंधन की क्षमता के भीतर मुद्दों पर संगठनों, राज्य अधिकारियों और स्थानीय स्वशासन में क्षेत्र के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के हितों के स्थापित क्रम में प्रतिनिधित्व;

शिक्षा और विज्ञान में क्षेत्र के सामाजिक-आर्थिक विकास के पूर्वानुमान के लिए संकेतकों के विकास पर काम का संगठन;

वित्तीय अनुशासन के अनुपालन की निगरानी के लिए कार्य करना;

मुद्दों की निगरानी करता है:

"शिक्षा" और अधीनस्थ संगठनों के क्षेत्र में नगर पालिकाओं का वित्तपोषण;

शिक्षा प्रणाली के संपत्ति परिसर की शर्तें।

तेरेखिना स्नेज़ाना अनातोल्येवना - उप मंत्री - सामान्य और अतिरिक्त शिक्षा विभाग के प्रमुख

उनका जन्म 30 नवंबर 1966 को हुआ था। उच्च शिक्षा। के.ई. के नाम पर कलुगा राज्य शैक्षणिक संस्थान से स्नातक किया। Tsiolkovsky (1988), विशेषता - रूसी भाषा और साहित्य।

प्रदान करता है:

सामान्य शिक्षा के मुद्दों पर रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय और नगर पालिकाओं के साथ बातचीत;

क्षेत्र की सामान्य शिक्षा प्रणाली के विकास की भविष्यवाणी करना;

सामान्य शिक्षा के क्षेत्र में कार्यक्रमों और परियोजनाओं का विकास और कार्यान्वयन;

शिक्षकों के लिए पेशेवर प्रतियोगिताओं और स्कूली बच्चों के लिए अखिल रूसी ओलंपियाड का आयोजन;

शैक्षिक संस्थानों के छात्रों के लिए प्रोफाइल प्रशिक्षण और कैरियर मार्गदर्शन के मुद्दे;

शैक्षिक संस्थानों में विकलांग बच्चों की समावेशी शिक्षा;

विशेष शिक्षा, सहित। बोर्डिंग शैक्षिक संगठनों का अधिग्रहण और पर्यवेक्षण, कार्मिक निर्णयों की तैयारी, पुरस्कृत करने के मुद्दे, उन्नत प्रशिक्षण;

सामान्य शिक्षा प्रदान करने के लिए नगरपालिका शिक्षा अधिकारियों और गैर-राज्य शैक्षिक संगठनों के प्रमुखों के साथ बातचीत;

सामान्य शैक्षणिक संस्थानों के छात्रों के राज्य के अंतिम प्रमाणीकरण का संचालन करना;

क्षेत्र के राज्य और नगरपालिका शैक्षिक संगठनों में सूचनाकरण का विकास;

मरम्मत कार्य, आपातकालीन प्रतिक्रिया उपायों को करने में नगरपालिका शैक्षिक संगठनों को सहायता के मुद्दे।

बच्चों को अध्ययन स्थल तक ले जाने और स्कूल बसों द्वारा वापस लाने के संगठन से संबंधित मुद्दों का पर्यवेक्षण करता है।

जुबोव डेनिस यूरीविच - उप मंत्री - व्यावसायिक शिक्षा और विज्ञान विभाग के प्रमुख

1987 में कलुगा में पैदा हुए। उन्होंने अपनी उच्च शिक्षा कलुगा स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी के इतिहास के संकाय में प्राप्त की, जिसका नाम के.ई. त्सोल्कोवस्की। K.E के नाम पर KSU के स्नातकोत्तर पाठ्यक्रम से स्नातक किया। त्सोल्कोवस्की। उन्होंने इतिहास और सामाजिक अध्ययन के शिक्षक के रूप में काम किया, कलुगा शहर में नगरपालिका शैक्षणिक संस्थान "बेसिक जनरल एजुकेशन स्कूल नंबर 42" के निदेशक, कलुगा क्षेत्र के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के विशेषज्ञ, नगरपालिका बजट के निदेशक कलुगा शहर में शैक्षणिक संस्थान "माध्यमिक विद्यालय नंबर 23"।

प्रदान करता है:

कलुगा क्षेत्र में व्यावसायिक शिक्षा प्रणाली का कार्य और विकास;

वैज्ञानिक संगठनों के साथ बातचीत के मुद्दे;

कलुगा क्षेत्र में युवा नीति विकास के क्षेत्र में पर्यवेक्षण;

बच्चों और युवाओं के मनोरंजन और स्वास्थ्य सुधार के क्षेत्र में पर्यवेक्षण।

टाइल्किनव्लादिमीर व्लादिमीरोविच - शैक्षिक गतिविधियों के नियमन के लिए विभाग के प्रमुख

1971 में ड्रेसडेन में पैदा हुए। के.ई के नाम पर कलुगा स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी से स्नातक किया। Tsiolkovsky, इतिहास और कानून में पढ़ाई। उन्होंने एक शिक्षक, एक स्कूल के उप निदेशक, कलुगा क्षेत्र की राज्य संपत्ति समिति के विशेषज्ञ और कलुगा क्षेत्र के आर्थिक विकास मंत्रालय, कलुगा शहर के शिक्षा विभाग के उप प्रमुख और प्रमुख के रूप में काम किया। न्यायशास्त्र के क्षेत्र में पेशेवर गतिविधियों का संचालन करने के अधिकार के साथ "सार्वजनिक सेवा और नगरपालिका सरकार का कानूनी समर्थन" कार्यक्रम के तहत मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय में पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण उत्तीर्ण।

प्रदान करता है:

शिक्षा के क्षेत्र में कानून के कार्यान्वयन की देखरेख के राज्य कार्य का कार्यान्वयन।

कलुगा क्षेत्र में शिक्षा के क्षेत्र में नियंत्रण और पर्यवेक्षण सुनिश्चित करने वाले प्रशासनिक नियमों के विकास और कार्यान्वयन में भागीदारी;

साइट पर और दस्तावेजी निरीक्षण के लिए योजना के अनुसार नियंत्रण उपायों का संगठन और कार्यान्वयन, निरीक्षण रिपोर्ट तैयार करना;

शैक्षिक गतिविधियों के लाइसेंस का संगठन, शैक्षणिक संस्थानों (संगठनों) की राज्य मान्यता।

शिक्षा पर राज्य के दस्तावेजों की पुष्टि के लिए सार्वजनिक सेवाओं का प्रावधान, शैक्षणिक डिग्री और शैक्षणिक उपाधियों पर उन्हें एक एपोस्टिल लगाकर।

आर्टामोनोव मिखाइल अलेक्जेंड्रोविच - युवा नीति विभाग के प्रमुख।

18 जुलाई 1984 को जन्म। उच्च शिक्षा। कलुगा स्टेट यूनिवर्सिटी से स्नातक किया। के.ई. Tsiolkovsky (2010), विशेषता - युवाओं के साथ काम का संगठन।

प्रदान करता है:

- कलुगा क्षेत्र में युवा नीति विकास की अवधारणा का कार्यान्वयन;

कलुगा क्षेत्र के युवाओं के बीच प्रतिस्पर्धात्मक आयोजनों का आयोजन।

रूस के शिक्षा मंत्रियों की सूची को एक नए नाम से भर दिया गया है। इस घटना ने शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय में कई बदलावों को चिह्नित किया। अगस्त 2016 में, रूस के एक नए शिक्षा मंत्री को नियुक्त किया गया था।

यह पद ओ यू वासिलीवा ने लिया था, जो पहले डिप्टी के रूप में काम करते थे। सार्वजनिक परियोजनाओं के लिए रूसी संघ के राष्ट्रपति के प्रशासन के प्रमुख। उन्होंने दिमित्री लिवानोव की जगह ली, जिन्होंने 2012 से विभाग का नेतृत्व किया था। लिवानोव को यूक्रेन के साथ व्यापार और आर्थिक संबंधों के लिए रूसी संघ के राष्ट्रपति के विशेष प्रतिनिधि का काम सौंपा गया था।

क्रेमलिन मूल्यांकन

रूस के नए शिक्षा मंत्री ओल्गा वासिलीवा, जबकि उप के रूप में उनकी पूर्व स्थिति में। राष्ट्रपति के कार्यालय के प्रमुख ने खुद को शिक्षा और विज्ञान में एक उच्च योग्य विशेषज्ञ के रूप में स्थापित किया है। वह पेशेवर समुदाय के प्रतिनिधियों के साथ लगातार बातचीत करती रहती है। एक अधिकारी के रूप में, वह विशेष रूप से मूल्यवान गुणवत्ता - उच्च दक्षता से प्रतिष्ठित है। सार्वजनिक परियोजनाओं के लिए रूसी राष्ट्रपति कार्यालय के प्रमुख पावेल ज़ेनकोविच ने TASS पत्रकारों के साथ एक साक्षात्कार में नई नियुक्ति पर टिप्पणी की।

रूस के नए शिक्षा और विज्ञान मंत्री वैज्ञानिक और शैक्षणिक समुदाय में "उनका अपना व्यक्ति" है; एक उत्कृष्ट विशेषज्ञ जो इस क्षेत्र की सभी समस्याओं से अंदर से अवगत है, अधिकारी ने कहा।

पी। ज़ेनकोविच के अनुसार, मंत्री के पद पर ओल्गा वासिलीवा की नियुक्ति, एक निश्चित अर्थ में, विभाग के लिए एक नुकसान है, लेकिन साथ ही एक सम्मान भी है, क्योंकि राष्ट्रपति ने इस तरह के जिम्मेदार कार्यों के निष्पादन को सौंपने का फैसला किया है। विभाग का एक कर्मचारी।

अधिकारी ने पत्रकारों को याद दिलाया कि ओ। वासिलीवा ने इसके निर्माण के क्षण से ही कार्यालय में काम करना शुरू कर दिया था, यानी साढ़े 3 साल पहले। उन्होंने शिक्षा प्रणाली की सामग्री से संबंधित मुद्दों का समाधान अपने हाथ में लिया। इससे पहले सरकार में, ओ। वासिलीवा ने शिक्षा की समस्याओं से भी निपटा। उन्होंने अपने करियर की शुरुआत एक स्कूल टीचर के रूप में की थी। पी। ज़ेनकोविच के अनुसार, ओल्गा वासिलीवा पूरी तरह से वैज्ञानिक समुदाय और उच्च शिक्षा के कई प्रतिनिधियों के साथ एक आम भाषा खोजने का प्रबंधन करती है।

शिक्षा और विज्ञान मंत्री के पद के लिए ओल्गा वासिलीवा की उम्मीदवारी वी। पुतिन को प्रधान मंत्री दिमित्री मेदवेदेव द्वारा प्रस्तावित की गई थी, जो मानते थे कि इससे शिक्षा के क्षेत्र में प्राथमिकता वाले क्षेत्रों में काम तेज हो सकता है। राष्ट्रपति ने इस प्रस्ताव से सहमति जताई।

परिचित

ओ यू वासिलीवा एक रूसी राजनेता, इतिहासकार, धार्मिक विद्वान, शिक्षक, ऐतिहासिक विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर, द्वितीय श्रेणी के रूसी संघ के सक्रिय राज्य सलाहकार हैं। वह शिक्षा और विज्ञान मंत्री का पद संभालने वाली रूसी इतिहास की पहली महिला बनीं।

इसके अलावा, 2002 से, ओ। वासिलीवा IGSU RANEPA के राज्य-कन्फेशनल रिलेशंस विभाग के प्रमुख रहे हैं, और मानविकी और अर्थशास्त्र के लिए मास्को विश्वविद्यालय में प्रोफेसर हैं।

रूस के शिक्षा मंत्री की जीवनी: प्रारंभिक वर्ष

भविष्य के मंत्री 01/13/1960 स्कूल शिक्षकों के परिवार में बुगुलमा (तातारस्तान) शहर में। 1979 से (मास्को में संस्कृति संस्थान के कंडक्टर और कोरल विभाग से स्नातक होने के बाद) से 1982 तक, उन्होंने महानगरीय स्कूलों में एक गायन शिक्षक के रूप में काम किया।

1982 में, ओल्गा वासिलिवा ने इतिहास के संकाय के शाम विभाग में मॉस्को स्टेट पेडागोगिकल इंस्टीट्यूट में प्रवेश किया, अध्ययन के अलावा, उन्होंने मॉस्को स्कूल नंबर 91 में एक इतिहास शिक्षक के रूप में काम किया। 1987 में, ओ। वासिलीवा ने संस्थान से स्नातक किया और अपनी शिक्षा जारी रखी, यूएसएसआर के इतिहास संस्थान में स्नातक स्कूल में दाखिला लिया।

वैज्ञानिक गतिविधि

रूस के शिक्षा मंत्री वासिलीवा ओ यू की जीवनी में उनके वैज्ञानिक कार्यों के बारे में समृद्ध जानकारी है। 1990 में, जी। कुमनेव (यूएसएसआर के इतिहास संस्थान) के वैज्ञानिक मार्गदर्शन में, ओल्गा वासिलीवा ने अपनी पीएचडी थीसिस का बचाव किया। उनका काम राज्य और रूढ़िवादी चर्च के बीच संबंधों के साथ-साथ द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान रूढ़िवादी चर्च की देशभक्ति गतिविधियों के लिए समर्पित था। आधिकारिक विरोधी थे: पीएच.डी. ऐतिहासिक विज्ञान के यू। शारापोव, वी। जी। ओविचिनिकोव। रूसी इतिहासलेखन में पहली बार रूसी ऑर्थोडॉक्स चर्च के इतिहास और 20वीं सदी में चर्च और राज्य के बीच संबंधों का वर्णन किया गया था।

1998 में, ओ। वासिलीवा ने रूसी रूढ़िवादी चर्च के हाल के इतिहास पर अपने डॉक्टरेट शोध प्रबंध का बचाव किया। 1991-2002 में, उनका काम करने का स्थान चर्च और धर्म के इतिहास का केंद्र (रूसी विज्ञान अकादमी का रूसी इतिहास संस्थान) था। यहाँ Vasilyeva O.V., एमएल की स्थिति से शुरू होता है। शोधकर्ता, केंद्र के प्रमुख के लिए "बड़ा हुआ"। 2002 में, उन्हें रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन RANEPA (रूसी राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन अकादमी) में राज्य-इकबालिया संबंधों के विभाग का प्रमुख नियुक्त किया गया था। 2003 में, उन्होंने श्रीटेन्का पर सेमिनरी में पढ़ाना शुरू किया।

2007 में, Vasilyeva O. V. ने रूसी विदेश मंत्रालय की राजनयिक अकादमी (विशेषता: "अंतर्राष्ट्रीय संबंध") से स्नातक किया।

प्रकाशनों

Vasilyeva O.Yu 160 से अधिक वैज्ञानिक पत्रों के लेखक हैं। वह 25 से अधिक उम्मीदवारों और 3 डॉक्टरेट शोध प्रबंधों की पर्यवेक्षक हैं। उनके वैज्ञानिक हितों में 20 वीं शताब्दी में रूसी रूढ़िवादी चर्च का इतिहास, सोवियत काल के दौरान राज्य और चर्च के बीच संबंध, अंतर्राष्ट्रीय संबंधों की समस्याएं, धार्मिक और राजनीतिक अतिवाद आदि शामिल हैं। 1989 से 2008 तक, उन्होंने और अधिक सह-लेखन किया। धर्मशास्त्र के विषयों पर 90 से अधिक लेख।

इसके अलावा, ओल्गा वासिलीवा कई वैज्ञानिक पत्रिकाओं के संपादकीय बोर्डों के सदस्य हैं, दर्शन और नृविज्ञान पर निबंध परिषद के अध्यक्ष, डिप्टी। रूसी संघ के राष्ट्रपति के तहत धर्मशास्त्र पर निबंध परिषद के अध्यक्ष।

सार्वजनिक सेवा में

फरवरी 2012 में, वासिलिव को डिप्टी नियुक्त किया गया था। सरकार के सांस्कृतिक विभाग के निदेशक। 2013 में, उन्होंने रूसी संघ के राष्ट्रपति के प्रशासन के तहत सार्वजनिक परियोजनाओं के विभाग के उप प्रमुख के रूप में कार्यभार संभाला।

2014 में, उन्होंने ऑल-रूसी पॉपुलर फ्रंट में रूढ़िवाद पर चर्चा के आरंभकर्ताओं में से एक के रूप में काम किया। बाद के वर्षों में, वासिलीवा ओ.वी. ने रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय, धार्मिक संघों के लिए आयोग, विकलांगों के लिए आयोग, कवर करने के लिए परिषद में राष्ट्रीय इतिहास के पाठ्यक्रम के लिए कार्यक्रमों की तैयारी के लिए परिषद के सदस्य के रूप में काम किया। मीडिया में धार्मिक विषय।

सितंबर 2014 में एक राष्ट्रपति के डिक्री द्वारा, उन्हें द्वितीय श्रेणी के एक वास्तविक राज्य सलाहकार के पद से सम्मानित किया गया था। अगस्त 2016 में, राष्ट्रपति के फरमान से, उन्हें शिक्षा मंत्री के पद पर नियुक्त किया गया था।

गूंज

इस नियुक्ति ने समाज में व्यापक प्रतिध्वनि पैदा की, कई प्रसिद्ध लोगों, वैज्ञानिक, शैक्षणिक और धार्मिक समुदायों के प्रतिनिधियों ने इसका जवाब दिया।

धार्मिक और सार्वजनिक शख्सियत प्रोटोडेकॉन एंड्री कुरेव ने नए शिक्षा मंत्री को एक ऐसे व्यक्ति के रूप में वर्णित किया जो नवीनतम चर्च इतिहास के कई पन्नों को जानता है जिन्हें अभी तक खोजा नहीं गया है। उनकी राय में, वासिलीवा की नियुक्ति के बाद विभाग पर लिपिक प्रभाव को मजबूत करने के बारे में मौजूदा आशंकाएं पूरी तरह से निराधार हैं। कुरेव ने नए मंत्री को एक गंभीर वैज्ञानिक कहा। इसी तरह का आकलन भौतिक विज्ञानी एंड्री ज़ायाकिन ने दिया था। O. V. Vasilyeva की वैज्ञानिक क्षमता उस कार्य को प्रभावित नहीं करेगी जिसमें वह मंत्री पद पर लगे रहेंगे।

इंस्टीट्यूट ऑफ सिविल सर्विस एंड मैनेजमेंट, डॉक्टर ऑफ लॉ के निदेशक इगोर बार्ट्सिट्स के अनुसार, वासिलीवा को किसी भी दर्शक को पर्याप्त, संतुलित और शांति से "रखने" की क्षमता से प्रतिष्ठित किया जाता है, चाहे वे 17 वर्षीय स्नातक छात्र हों, छात्र हों या राज्य प्रशासनिक संरचनाओं के प्रतिनिधि।

रूस के शिक्षा मंत्री

रूस में शिक्षा मंत्रालय 1990 से अस्तित्व में है। मार्च 2004 में, एक राष्ट्रपति के डिक्री द्वारा, इस विभाग के आधार पर रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय बनाया गया था। रूस के शिक्षा मंत्रियों को राज्य के प्रमुख द्वारा नियुक्त किया गया था और आबादी के लिए सस्ती गुणवत्ता वाली शिक्षा प्रदान करने के मुद्दों से निपटा गया था। इस पद को धारण करने वाले प्रत्येक अधिकारी को उच्च स्तर की क्षमता और आकांक्षा द्वारा प्रतिष्ठित किया गया था, जो उसे सौंपी गई स्थिति में था, ताकि वह अपनी मातृभूमि को अधिकतम लाभ पहुंचा सके। रूस के शिक्षा मंत्रियों ने अलग-अलग वर्षों में पद ग्रहण करते हुए इसे अलग-अलग समय के लिए धारण किया। 1990 से उनकी सूची में नाम शामिल हैं:

• एडवर्ड डेनेप्रोव। उन्होंने 1990 में पदभार ग्रहण किया। उन्होंने दिसंबर 1992 तक सेवा की, जब उन्हें रूसी संघ के राष्ट्रपति के सलाहकार के पद पर नियुक्त किया गया।
• एवगेनिया तकाचेंको। उन्होंने दिसंबर 1992 से अगस्त 1996 तक मंत्रालय का नेतृत्व किया।
• व्लादिमीर किनेलेव। उन्होंने अगस्त 1996 से फरवरी 1998 तक विभाग का नेतृत्व किया।
• एलेक्जेंड्रा तिखोनोव। वह मार्च से सितंबर 1998 तक कम से कम 212 दिनों की अवधि के लिए मंत्रालय के प्रमुख के रूप में रहे। उन्होंने एस किरियेंको की सरकार के इस्तीफे के बाद पद छोड़ दिया।
• व्लादिमीर फिलिप्पोव। सितंबर 1998 में नियुक्त, मार्च 2004 में इस्तीफा दे दिया।
• एंड्री फुर्सेंको। मार्च 2004 में पूर्ववर्ती को बदला गया। वह रूस में अन्य शिक्षा मंत्रियों की तुलना में अधिक समय तक पद पर थे - मई 2012 तक 2995 दिनों तक।
• दिमित्री लिवानोव। वह मई 2012 में मंत्रालय में शामिल हुए। 2016 में, उन्हें यूक्रेन के साथ आर्थिक और व्यापार संबंधों के लिए रूसी संघ के राष्ट्रपति का विशेष प्रतिनिधि नियुक्त किया गया था।

उनके उत्तराधिकारी ओल्गा वासिलीवा थे, जिन्होंने पिछले साल अगस्त में पद संभाला था।

reformatting

अगस्त में वासिलीवा की नियुक्ति के तुरंत बाद, शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय में बदलाव शुरू हुआ। नए मंत्री ने कई विधायकों को बर्खास्त कर दिया। इसके अलावा, विज्ञान विभाग के कर्मचारियों के एक पूरे समूह की सामूहिक स्वैच्छिक बर्खास्तगी थी।

अपेक्षाकृत कम समय में, वासिलीवा के दल में कई इस्तीफे दिए गए। अब तक, केवल एक ही नियुक्ति हुई है: पिछले साल दिसंबर में, रूसी संघ के प्रधान मंत्री के आदेश से, रूस के एक नए उप शिक्षा मंत्री को नियुक्त किया गया था। वे पेशे से रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान के शिक्षक इरिना कुज़नेत्सोवा बन गए, जिनके पास 2 बड़े रूसी प्रकाशन गृहों में अनुभव है।

राजनीति वैज्ञानिक शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय में कर्मियों के परिवर्तन को दो तरह से समझाते हैं। कुछ देखते हैं कि विभाग के नए प्रमुख द्वारा उपयुक्त कर्मचारियों के चयन की सामान्य प्रक्रिया के रूप में क्या हो रहा है। दूसरों का मानना ​​है कि मंत्रालय में विज्ञान के संबंध में महत्वपूर्ण परिवर्तन हो सकते हैं।